Currículum Vítae

Currículum Vítae

Nombre: MAGER HOIS Elisabeth Albine

Adscripción: Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES Acatlán, UNAM

Categoría: Profesor de Carrera, Titular C, TC, def.

PRIDE: Nivel “D”

Investigador Nacional del Sistema Nacional de Investigadores (SIN), Nivel 1. 

 

GRADOS ACADÉMICOS

 

Licenciaturas:

  • Pedagogía por la Universidad de Regensburg, Alemania, 1971
  • Antropología Social por la Escuela Nacional de Antropología e Historia,  2004, con Mención Honorífica

Maestría:    

  • Estudios México-Estados Unidos, FES Acatlán, UNAM, 2001, con Mención      Honorífica

Doctorado:  

  • Antropología por el Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM/Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 2008, con Mención Honorífica.

 

DISTINCIONES

 

Premio a la Mejor Tesis de Doctorado (1º lugar)

Relaciones de poder en la Kickapoo Traditional Tribe of Texas: el caso del casino Lucky Eagle en el Quinto Concurso para Premiar las Mejores Tesis de Licenciatura, Maestría y Doctorado (CISAN), por el CISAN, UNAM, 2009.

 Mención Honorífica de la Cátedra de Gonzalo Aguirre Beltrán por CIESAS de Golfo-Universidad Veracruzana, 2010.

 35 años de servicios en la UNAM.

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

 

COORDINACIÓN DE LAS PONENCIAS Y PUBLICACIONES DE ARTÍCULOS DE LA MESA "PUEBLOS TRANSFRONERIZOS DEL NORTE DE MÉXICO: NUEVAS FRONTERAS, NUEVAS, 15 de enero de 2009.

COORDINACIÓN DE LAS PONENCIAS DEL SIMPOSIO "RESISTENCIA  Y ASIMILACIÓN CULTURAL EN LAS TRIBUS TRANSFRONTERIZOS DEL NORTE DE MÉXICO, 10 integrantes de la mesa, 14 de marzo de 2013.

 Coordinación de ponentes en la mesa "aplicación de textos literarios en la enseñanza de idiomas", así como la de la publicación de sus artículos, 3 integrantes de la mesa, 21 de junio de 2012.

 Co-editora del libro Lenguajes del poder, a partir del 15 de julio de 2012.

 Miembro de la RED INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS (RIIF), de 2009- 2014.

 Miembro de la ASOCIACIÓN MEXICANA DE ESTUDIOS RURALES (AMER), período de 2013-2015.

 Miembro de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG), de 17 de marzo de 2006 hasta la fecha.

 Miembro de la Asociación Mexicana de Profesores de Alemán (AMPAL).

 Miembro de Gesellschaft für Sprache und Sprachen (GeSuS), Período de 2014-2015.

 INTEGRANTE DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO PARA LICEI-SUA: CULTURA Y CIVILIZACIÓN: ASPECTOS GEOGRÁFICOS, POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES (ALEMÁN), FES Acatlán, UNAM, a partir de 6 de abril de 1998.

 INTEGRANTE PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE LICEI-SUA: MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS, FES Acatlán, UNAM, a partir de 20  de abril de 1998.

  

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

 

Responsible de los proyectos:

Motivación mediante la poesía de autores de habla alemana del XX, FES Acatlán, UNAM, de 2008 a 2015.

Resistencia y asimilación cultural en las tribus norteamericanas, FES Acatlán, de 2011 a 2015.

Casinos y poder en las tribus norteamericanas, FES Acatlán, de 2008 a 2011.

Análisis de la poesía de Bertolt Brecht y contexto histórico, Ciclos I, II y III, FES Acatlán, UNAM, de 2008 a 2009.

Motivación de los estudiantes de Alemán a través de los textos del escritor  Georg Heym, FES Acatlán, de 2005-2007.

Motivación de los estudiantes de Alemán a través de textos literarios de Novalis, FES Acatlán, de 2003 a 2005.

La cultura de habla alemana en la música de las contraculturas, en el arte del espresionismo, en la filosofía de Nietzsche y en la literatura expresionsta de Georg Trakl, FES Acatlán, de 2001 a 2003.

Cultura y Civilización contemporáneas: aspectos geográficos, políticos, económicos y sociales (Alemán), FES Acatlán, de abril de 1998 a julio de 1998.

El Laboratorio de Idiomas en la enseñanza de alemán como lengua extranjera, FES Acatlán, de 1997 a 2000.

Integrante del proyecto:

“Presión inmediata, la presión permanente, la motivación y el éxito en la adquisición guiada de una segunda lengua” o ”Presión, motivación y éxito en la adquisición guiada de una segunda lengua”, FES Acatlán, de 1994 a 1997.

 

ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN:

 

- Investigación de campo acerca de Identidad a través de los Mara’akames y el peligro de las influencias culturales a través del trabajo jornalero en la Sierra Occidental de Nayarit y Jalisco con Huicholes, en las comunidades de Zoquipan, Municipio de Nayar, y en San Andrés Coahmiata, Jalisco, durante los años de 1981 – 1990 en temporadas de octubre y diciembre. 

- Investigación sobre grupos étnicos,  clases sociales en la Sierra Tarahumara: Pamachi, Municipio de Urique, Chihuahua, del 1º al 20 de sepctiembre de 1982.

- Investigación sobre grupos étnicos,  clases sociales en la Sierra Tarahumara: Pamachi, Municipio de Urique, Chihuahua, del 16 de marzo al 16 de abril de 1983.

- Investigación sobre grupos étnicos,  clases sociales en la Sierra Tarahumara: Pamachi, Municipio de Urique, Chihuahua, del 11 de septiembre  al 12 de octubre de 1983.

- Investigación de cohesión grupal de los kikapú como instrumento de resistencia y peligros de la descohesión como efecto de las influencias culturales de EUA, así como relaciones de poder a través de los casinos en El Nacimiento, Coah., la reservación de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas (Condado de Maverick), de la Kickapoo Tribe of Oklahoma (McLoud) y de la Kickapoo Tribe of Kansas (Horton), a partir de julio de 1995 al enero de 2008.

 - Investigación de “Casinos y poder en las tribus norteamericanas, principalmente en El Nacimiento, Coah., y en la reservación de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas, así como en la reservación de la Kickapoo Tribe of Oklahoma, así como en la reservación de la Morongo Band of Mission Indians, California, Riverside County y en la Fort Mojave Indian Tribe, California, Arizona y Nevada, EUA, a partir de junio de 2008 a diciembre de 2011.

 - Práctica de campo respecto al proyecto “Resistencia y asimilación cultural en las tribus norteamericanas” en la Reservación de los Mohawk en Kahnewaki, Quebeck, Canadá, del 1º al 7 de enero de 2012.

 - Práctica de campo respecto al proyecto “Resistencia y asimilación cultural en las tribus norteamericanas” en la reservación de la Morongo Band of Mission Indians, Riverside County, California, EUA.

 - Práctica de campo (proyecto: “Resistencia y asimilación cultural”) en la reservación del la Kickapoo Traditional Tribe of Texas, del 25 de junio al 30 de junio de 2012 y del 18 al 23 de diciembre de 2012.

 - Práctica de campo respecto al proyecto “Resistencia y asimilación cultural en las tribus norteamericanas”En la reservación de la Morongo Band of Mission Indians”, Riverside County, California, EUA, del 13 al 18 de julio de 2013.

 - Investigación en la Hualapai y Mohave Reservación, del 19 al 25 de julio de 2013.

 - Investigación documental para el Proyecto “Resistencia y asimilación cultural en las tribus norteamericanas” se llevó cabo las siguientes actividades: Investigación documental sobre los indígenas Cahuilla de California, Riverside County, en la biblioteca del Instituto Ibero-Americano: Preussischer Kulturbesitz, Berlin, Alemania, en los días 17 y 18 de junio de 2014.

 - Para el proyecto “Motivación mediante la poesía de autores de habla alemana del siglo XX” llevé a cabo una investigación documental en las bibliotecas de la Universidad de Würzburg y la Ludwig-Maximilian-Universidad de Múnich, Alemania, en las fechas siguientes: Biblioteca de la Universidad de Würzburg: 13 de junio de 2014; Biblioteca de la Ludwig-Maximilian-Universidad de Múnich: 2 de julio de 2014. 

- Entrevistas con los coordinadores de Alemán como idioma extranjera en las universidades de Regensburg y Würzburg, Alemania, en los días del 3 de julio de 2014 (Regensburg) y del 4 de lulio de 2014 (Würzburg).

- Investigación de campo respecto a los cuentos kikapú en la reservación de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas, del 1º al 7 de marzo de 2015.

 

APOYO CONACYT

Investigador Nacional del Sistema Nacional de Investigación, Nivel 1, del 1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2012 y del 1 de enero de 2013 al 31 de diciembre de 2016.

 

DIVULGACIÓN Y FUSIÓN DE PROYECTOS

Entrevista con Elisabeth Mager sobre el tema Grupo étnico Kickapoo, residente de nuestro municipio muzquense  en la serie de programas “Diálogos por la tarde” en el canal 8 de la televisión de Múzquiz, Coah (duración de una hora), 14 de julio de 2005.

 Entrevista para NotiFESAcatlán sobre el premio de la mejor tesis de doctorado, otorgado por el CISAN, 18 de agosto de 2009, NotiFESAcatlán No. 479.

  

Entrevista para TV, UNAM, sobre el premio de la mejor tesis de doctorado, otorgado por el CISAN, transmisiones: “Inventario”

  • jueves, 24 de diciembre a las 14 y 22 hrs., Canal 255 (TV UNAM) por cable Sky; Canal 411 de cablevisión
  • viernes, 25 de diciembre, a las 23:30 hrs, Canal 4 de Televisa
  • martes, 29 de diciembre, a las 14 hrs., Canal 22

 Entrevista para NotiFESAcatlán sobre el taller “Consciencia social en la poesía de Bertolt Brecht, parte II”, 27 de noviembre de 2009.

 Entrevista para la Gaceta UNAM respecto al téma de vida moderna y tradicional de los kikapú (Artículo: “Los kikapú y la lucha modernidad-tradición”), 5 de agosto de 2010.

 Entrevista a E. Mager por Radio-UNAM sobre el libro  Casinos y poder: el caso del Kickapoo Lucky Eagle Casino, 1º de julio de 2011.

 Transmisión de la entrevista por Radio-UNAM en el programa “Brújula en mano”, a las 12:45 hrs., 17 de junio de 2011.

 Entrevista  a E.  Mager  por TV-UNAM en el programa:

  “Agenda Informativa de ‘Inventario’ con el tema: Casinos y poder: el caso del Kickapoo Lucky Eagle Casino”.

  Transmisión de la entrevista en el canal de TV-UNAM, 29 de septiembre de 2011. Nota salió al aire libre el 14 de octubre de 2011 en el Canal Cultural de los Universitarios y en los canales de 255 de Sky y 411 de Cablevisión.

 

PUBLICACIONES

 

Libros:

- Lucha y Resistencia de la Tribu Kikapú, 1° ed., México: UNAM, FES, Acatlán, 2004, ISBN 970-32-2223-4, (404 pp.).

- Lucha y Resistencia de la Tribu Kikapú, en Google Búsqueda de libros, books.google.com.mx/books?isbn=9703222234... (9789703222230), (404 pp.)

- Kikapú. Pueblos indígenas del México contemporáneo, 1a. ed., México: Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), 2006, ISBN 970-753-079-0, (63 pp.).

- Kikapú. Pueblos indígenas del México contemporáneo, México: Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), PNUD, 2006, http://www.cdi.gob.mx, (63 pp.).

- Lucha y Resistencia de la Tribu Kikapú, México: UNAM, FES Acatlán, 2º ed., 2008, ISBN:9070-32-2223-4., (253 pp.).

- Casinos y poder: el caso del Kickapoo Lucky Eagle Casino, México: CISAN, IIA, FES Acatlán, UNAM, 2010, ISBN: 978-607-02-1741-8, (253 pp.).

 - Casinos y poder. El caso del Kickapoo Lucky Eagle Casino. México: CISAN-UNAM, IIA-UNAM, FES-Acatlán-UNAM, 2014 (1a. edición electrónica), 253 pp., ISBN: 978-607-02-4586-2, (253 pp.)

 

Tesis:

 -Depresion im Gedankenkreis der Heilerziehung [Depresión en el área de la pedagogía curativa], Diplomarbeit in Pedagogik, Pedagogische Hochschule Regensburg, Alemania, 1971 (76 pp.).

 - La cohesión grupal de los kikapú como instrumento de resistencia frent a las influencias culturales de Estados Unidos, tesis de maestría en Estudios México-Estados Unidos, FES Acatlán, 2001 (310 pp.).

 - El peligro de la descohesión de la tribu kikapú como efecto de las influencias culturales de Estados Unidos, tesis de licenciatura en Antropología Social, Escuela Nacional de Antropología e Historia, 2003 (215 pp.).

 - Relaciones de poder en la Kickapoo Traditional Tribe of Texas: el caso del casino Lucky Eagle, tesis de doctorado en Antropología, IIA, UNAM, 2008 (570 pp.).

Artículos:

 - “Die Lehrerpersönlichkeit im Kraftfeld des Unterrichts,” en Rall, Dietrich y Marlene Rall, eds., Actas del VIII Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos, México: UNAM,1996, ISBN: 968-36-4907-6, pp.1-6.

 - “Die Bedeutung des Kohäsionsfaktors im kooperativen Lernprozeb des DaF-Unterrichts”. en Elordy, Ma. Esther y Dietmar Essen, eds., II Encuentro AMPAL, México: AMPAL, 1996, pp. 95-101.

 - “El papel de idiomas en la globalización del mercado”, en Dettmer Martín, ed., IV Encuentro AMPAL: San Luis Potosí 1999 - Actas, Tuxtla Gutierrez, Chiap.: AMPAL, 2000, pp. 46-59.

 - “Die Identitätsproblematik im Fremdsprachenunterricht”, en Regional-konferenz: Zielsprache Deutsch im regionalen und internationalen Kontext, La Habana, 14. – 21. Januar 1990, Leipzig, Alemania 2000.

 - “La política hegemónica de Estados Unidos y la resistencia chicana”, en Sánchez Valencia, Alejandra, ed., Espejos y Reflejos: Literatura Chicana, México: UAM, Azcapotzalco, 2000.

 - “El léxico y su aplicación en la clase de alemán como lengua extranjera”, en Koroschetz, Renate y Monika Kafzyk, eds., X. Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos “Brückenschlag”, Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela, 2000, ISBN: 980-00-2039-X, pp. .342-349.

 - “La importancia de la motivación en el laboratorio de idiomas”, en Valero Borrás, Vida y Gabriela Cortés Sánchez, comps., Memorias del Segundo Coloquio de Lenguas Extranjeras, México: UAM, Azcapotzalco, 2001, ISBN: 970-654-375-9, pp. 79-90.

- “Motivation der DAF-Studenten durch die Arbeitsgruppe: Nietzsche in seinem Werk “Also sprach Zarathustra”, Info-Ampal, N° 8, 8 de abríl de 2003, ISBN: 1665-5729, pp.  35-37.

- “La importancia del factor intercultural de los movimientos juveniles para la cohesión grupal”, en Cortés Sánchez Gabriela y Gladis Novoa Gamas, comps., Memorias del Tercer Coloquio de Lenguas Extranjeras, México: UAM, Azcapotzalco, 2003, ISBN: 970-31-0211-5, pp. 203-216.

 - “Las minorías étnicas en el mundo global”, en Revista Fuentes Humanísticas, N°. 28, México: UAM, Azcapotzalco, 2004.

 -“Musik der Kontrakulturen im Deutschunterricht,” en E. Kuhlmann, et al., comps., Encuentro Ampal, ISBN: 968-5792-00-3, 2004, pp. 203-213.

 - “La profundización en la cultura meta mediante el taller de ‘Nietzsche en su obra Also sprach Zarathustra,” Memorias de Congreso, México: UAM, Azcapotzalco, 2005, ISBN: 970-31-0506-8, pp. 185-199.

 - “Das Vertrautwerden mit literarischen Texten”, en VII Encuentro AMPAL/ VIII Encuentro AMPAL: Memorias, Guanajuato/Veracruz: AMPAL, 2005/2007, ISBN 978 – 968 – 5792, 2008, pp. 31-38.

 - “Motivation und ihre Bedeutung für den Fremdsprachenerwerb”, en VII Encuentro AMPAL/ VIII Encuentro AMPAL: Memorias, Guanajuato/Veracruz: AMPAL, 2005/2007, ISBN 978 – 968 – 5792, 2007, pp. 120-129.

 -  “Mystisches und existenzielles Seinserlebnis bei Novalis und Georg Trakl,” en Acten des XII. ALEG-Kongresses, Havanna: ALEG, 2006, pp. 1-8.

 -  “La importancia de la motivación para el almacenamiento y la activación del Léxico,” México: UAM, Azcapotzalco, 2007 entre otros.

 -“Überwindung von Persönlichkeitsproblemen anhand von literarischen Texten”, Memorias, DACH-Tage 2008, IX Encuentro AMPAL, México: AMPAL, 2010, ISBN: 978-607-95428-0-1, pp. 77-85.

- “Soziales Bewusstsein in der Dichtung von Bertolt Brecht: Didaktische Vorüberlegungen für den DaF-Unterricht”, en Gruhn, Heike, ed., Jornadas Dach 2010/ Xº Encuentro AMPAL 2011, México: AMPAL, 2011, ISBN: 978-607-95428-1-8, pp. 113-126.

 

Publicaciones en revistas:

 - “La política hegemónica de Estados Unidos y la resistencia chicana”, en Sánchez Valencia, Alejandra, ed., Espejos y reflejos: Literatura Chicana, México: UAM, Azcapotzalco, 2000, ISSN en trámite: 04-1999-102616323600-102, pp. 289-320.

 -„Motivation der DAF-Studenten durch die Arbeitsgruppe: Nietzsche in seinem Werk ´Also sprach Zarathustra´“, Info-AMPAL, Núm. 8, abril 2003, ISSN, Núm. 1665-5729, pp. 35-37

 - “Las minorías étnicas en el mundo global”, Revista Fuentes humanísticas, Azccapotzalco: UAM, 2004, No. 28, ISSN 0188-8900, pp. 3-15.

 - “Los casinos de las tribus estadounidenses:¿un punto clave para la autodeterminación?”, Norteamerica, revista acedémica del CISAN-UNAM, año 4, núm. 2, julio-diciembre de 2009, CISAN, UNAM, ISSN: 1870-3550, pp. 73-101.

-“Ideología y poder” Multidisciplina, Revista de la FES Acatlán, Tercera Época, núm. 5, enero- abril 2010, ISBN en trámite, folio 00000052, pp. 46-60.

- “The Kickapoo of Coahuila/Texas: Cultural Implication of Being across-Border Nation”, Voices of Mexico, CISAN, No. 90, 2011: 36-40; ISSN: 0186 9418, pp. 36-40

- “Transpersonale Erfahrung in Novalis ‘Hymnen an die Nacht’ “, Estudios Filológicos Alemanes, vol. 22, ISSN: 1578-9438, pp. 329-340.

 

Publicaciones digitales:

Identitätsproblematik im Fremdsprachenunterricht”, en Gerd Wotjak, cop., Regionalkonferenz: Zielsprache Deutsch im regionalen und internationalen Kontext, La Habana, 14. – 21. Jaguar 1990, Leipzig, Alemania; CD-ROM,  Universidad Leipzig,  (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.), 2000, 1-5.

- “El léxico y su aplicación en la clase de alemán como lengua extranjera”, en Koroschetz, Renate y Monika  Kafzyk, eds., Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos “Brïckenschlag”: Actas, Caracas, Venezuela: ALEG, Universidad Central de Venezuela, ISBN 980-00-1754-2, 2000, pp. 1-11.

- “Wortschatzarbeit im DAF-Unterricht”, AMPAL,  v. AMPAL-Treffen/Encuentro: Actas, México: AMPAL, CD-ROM, 2002, pp. 1-12.

- “La música de las contraculturas y cohesión de grupo”, Relingüística Aplicada”, No. 1, Azcapotzalco: UAM, mayo 2004, revista electrónica, http://relingüistica.azc.uam.mx , pp. 1-3. 

-“La motivación, punto clave para un aprendizaje más efectivo de un idioma,” Relingüística Aplicada”, No. 3, Azcapotzalco: UAM,  junio a noviembre 2005, revista electrónica, http://relingüistica.azc.uam.mx , pp.1-8

- “Mystisches und existentielles Seinserlebnis bei Novalis und Georg Trakl,” en Akten des XII. ALEG-Kongresses (Havanna und Leipzig 2006), Habana, Cuba, y Leipzig, Alemania: ALEG, ISBN-10: 3-00-019205-0; ISBN-13: 978-3-00-019205-0, pp. 1-8.

 - “La importancia de la motivación para el almacenamiento y la activación del léxico,” México: UAM, Azcapotzalco, CD-ROM, 2007, pp. 1-18.

 - “La frontera norte, ¿un obstáculo para la migración continua de los kikapú?”, en La frontera: una nueva concepción cultural, Actas de la X y XI Reunión Internaciónal, Ensenada: UABC, Centro de Investigaciones culturales uabcmuseo, UABCS, ASU, INAH, CONACULTA, CD-ROM, 2007.

 - “El peligro de la desaparición de la lengua kikapú ante la situación transfronteriza” en Congreso - la investigación multidisciplinaria: avances, retos y proyección, México: FES Acatlán, CD-ROM, 2008, pp. 1-15.

 - “La aplicación de textos literarios en la enseñanza de idiomas extranjeros”, ReLingüística Aplicda, no. 6, Méxic: Azcapotzalco, UAM, 2009, pp. 1-8, http://relinguistica.azc.uam.mx/no006/04.htm

 - “Los kikapú, una tribu transfronteriza, ante las nuevas políticas en la Frontera México-Estados Unidos”, XIII Reunión Internacional La Frontera, San Cristobal de las Casas, Chiapas, CD-ROM, 2009, pp. 1-15.

 - “Cambio cultural en la Kickapoo Traditional Tribe of Texas a través del Casino Lucky Eagle”, en XIV Reunión internacional Frontera: una nueva concepción cultural, Puebla, CD-ROM.

 - “La política de asimilación hacia las tribus norteamericanas”, en Memorias del II Congreso La Investigación multidisciplinaria, FES Acatlán, octubre 2010, CD-ROM, ISBN: 978-607-02-2012-8, 23 pp., 31-53.

 - “Los casinos como medio de asimilación de las tribus norteamericanas”, en La Frontera. XV Reunión Internacional, ISBN: 978-607-7503-55-2, CD, 2012, pp. 31-53.

 

Capítulos de libro:

 - Los kikapú, una etnia en retorno a Estados Unidos”, en Rafael Pérez Taylor, Carlos González Herrera y Jorge Chávez Chávez, Antropología del desierto, adaptación y formas de vida, Ciudad Juárez, Chihuahua: Colegio de Chihuahua /Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, CA Estudios Históricos, 2009, ISBN: 978-607-7623-38-0, pp. 237-257.

- Mager Hois, Elisabeth, y Luis Vázquez León, “Ni mexicanos ni americanos”, en Claudio Esteva-Fabregat, coord., Antropología y Consciencia nacional mexicana, Zapopan, Jalisco: Colegio de Jalisco, 2010, ISBN 978-607-7770-11-4, pp. 271-303.

- “La tribu kikapú en su lucha por la supervivencia económica y cultural”, en Rojo Leyva, Victor Manuel et al., Participación indígena en los procesos de Independencia y Revolución Mexicana, México: CDI, 2011, 463 pp. , ISBN: 978-607-718-002-9, pp. 335-365.

- “Las tribus transfronterizas y la pérdida de su idioma”, en José Antonio Sequera Meza, ed., Fronteras en el siglo XXI, La Paz, BCS: RIIF, UABCS, Instituto Sudcaliforniano de Cultura, 2012, pp. 336, ISBN: 978-607-7503-97-2, pp. 290-316.

-“Dialektik in der Dichtung von Bertolt Brecht” En Olivia C. Díaz Pérez, ed., Transformationen der Erinnerung und der Wirklichkeit in der Literatur, t. 2 (ALEG),  Tübingen, Alemania:  Stauffenburg- Verlag, ISBN: 978-3-86057-877-3, pp. 161-170.

- „Visión und Wirklichkeit in der Dichtung von Georg Heym“, en Adriana Massa, Gustavo Giovannini y Elena Martins et al., eds. XIII ALEG: Cruce de fronteras [Grenzgänge o Cruzando fronteiras]. T. 1, Córdoba, Argentina: Báez Impresiones, 2014, ISBN: 978-987-602-274-3, pp. 389-395

- „La apertura de las fronteras, ¿un peligro para la supervivencia cultural? El caso de las reservaciones indígenas“, en José Antonio Sequera Meza, María Guadalupe Oropeza Cortés y Alejandro Sánchez Sánchez, eds. Limites de las Fronteras. La Paz, Baja California Sur: Universidad Autónoma de Baja California, Instituto Sudcaliforniano de Cultura, Ediciones de la Noche, 2014, ISBN: 978-607—9147-93-8, pp.273-291, tiraje 500.

 

PONENTE EN VARIOS CONGRESOS, NACIONALES E INTERNACIONALES

-“La problemática de la identidad en la enseñanza de idiomas extranjeros,” Conferencia Regional, ALEG, Havanna,  Cuba, enero de 1990.

- “Die Lehrerpersönlichkeit im Kraftfeld des Unterrichts,“ VIII Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos, UNAM-ALEG, Méxcio, D.F. , 27 de octubre de 1994.

- „Die Bedeutug des Kohäsionsfaktors im kooperativen Lernprozess des DaF-Unterrichts,“ II Encuentro AMPAL, Guadalajara, 3 de mayo de 1995.

- El papel de idiomas en la globalización del mercado,” IV Encuentro AMPAL, San Luis Potosí, 5 de mayo de 1997.

- “La importancia de la motivación en el Laboratorio de Idiomas,” 2º Coloquio de Lenguas Extranjeras, UAM Azcapotzalco, 10 de septiembre de 1999.

- “El léxico y su aplicación en la clase de alemán como lengua extranjera,” X. Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos, ALEG, Universidad Central de Venezuela, 2 de octubre de 2000.

- “La importancia del factor intercultural de los movimientos juveniles para la cohesión del grupo, 3er Coloquio de Lenguas Extranjeras, UAM Azcapotzalco, 21 de septiembre de 2001.

- Religión y cohesión social,” Mesa Redonda de la División de Ciencias Socioeconómicas en la FES Acatlán, UNAM, 28 de noviembre de 2001.

-  “Música gótica en los países de habla alemana,” UAM Azcapotzalco, 2 de agosto de 2002.

- “Musik der Kontrakulturen im Deutschunterricht,” VI Encuentro AMPAL, UNAM, Cuernavaca, Morelia, 16 de mayo de 2003.

- “Las lenguas extranjeras en el marco de la globalización,” 11º Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras, CELE UNAM, 20 de agosto de 2003.

- “La cuestión de poder,” en la Mesa Redonda, Coloquio de Doctorado, IIA, UNAM, marzo de 2004.

- “La importancia de la motivación para el almacenamiento y la activación del léxico,” V Simposio de Psicolingüística, UAM Azcapotzalcco, 18 de mayo de 2005.

- “Mystisches und existentielles Seinserlebnis bei Novalis und Georg Trakl,” XII Congreso Latinoamericano de Estudios Germanísticos, ALEG Habana, Cuba, 16 de marzo de 2006.

- “Los kikapú, una etnia en retorno a Estados Unidos,” Cuarto Coloquio Internacional de Antropología de la Frontera, UACJ, Ciudad Juárez, 28 de abril de 2006.

-  “La frontera norte, ¿un obstáculo para la migración continua de los kikapú?,” 11ª. Reunión Internacional La Frontera, Universidad de Baja California, Ensenada, mayo de 2007.

- “Existe una frontera para la tribu kikapú,” XI Congreso Internacional de Historia Regional, UACJ, Ciudad Juárez, octubre de 2007.

- “Motivación y efectividad en el Aprendizaje de Idiomas Extranjeros”, Encuentro Académico de Profesores de Lenguas Extranjeras., UNAM, Escuela Nacional de Preparatoria, 29 de mayo de 2007.

- “Motivation und ihre Bedeutung für den Fremdsprachenerwerb”, 8º Encuentro AMPAL Xalapa, 4 de mayo de 2007.

- “¿Existe una frontera para la tribu kikapú?” XI Congreso Internacional de Historia Regional “Fronteras viejas-fronteras nuevas analizadas a través de la Historia Regional”, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 18 de octubre de 2007.

- “La aplicación de textos literarios en la enseñanza de idiomas extranjeros”, 6º Coloquio de Lenguas Extranjeras 2007: enfoques, perspectivas y retos en la enseñanza y el aprendizaje, UAM, Azcapotzalco, 19 y 20 de octubre de 2007.

Moderadora y comentarista de la Mesa El Estado, política y producción. Coloquio de Maestría 2008 Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 24 de noviembre de 2008.

 “El peligro de la desaparición de la lengua kikapú ante la situación transfronteriza” 1º Congreso. La investigación multidisciplinaria: Avances, retos y proyección, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, 30 de octubre de 2008.

 “Ni mexicanos ni americanos”, Simposio: La Antropología en la formación de la consciencia nacional mexicana, El Colegio de Jalisco, 11 de diciembre de 2008

- “Los kikapú, una tribu transfronteriza ante las nuevas políticas en la frontera México-Estados Unidos” y Moderadora de la mesa “Pueblos transfronterizos del norte de México: nuevas fronteras, nuevas políticas”, XIII Reunión Internacional La Frontera: una nueva concepción cultural, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica en San Cristóbal de las Casas, Chiapas: UNICACH, cesmeca, UARM, UABC, Centro de Investigaciones Culturales uabcmuseo, ASU (Arizona State University), Sarbonne, Nouvelle, etc., 5 de marzo de 2009

 - “Überwindung von Persönlichkeitsproblemen anhand von literarischen Texten” [Superación de problemas personales mediante textos literarios], Noveno Encuentro AMPAL Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Monterrey, 13 de septiembre de 2009

 - “Vision und Wirklichkeit in der Dichtung von Georg Heym” [Visión y realidad en la poesía de Georg Heym], XIII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG), Facultad de Lenguas (Aula 16) de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, 22 de septiembre de 2009

 - “El cambio cultural en la Kickapoo Traditional Tribe of Texas a través del Casino Lucky Eagle” y

Moderadora de la mesa “El cambio cultural en los pueblos transfronterizos”, XIV Reunión Internacional La Frontera: una nueva concepción cultural, Universidad Benemérita de Puebla; PUAB; UABCS; ASU (Arizona State University), Sarbonne, Nouvelle, etc., 24 al 26 de marzo de 2010

 - “La tribu kikapú en su lucha por la supervivencia económica y cultural”, Participación Indígena en los Procesos de Independencia y Revolución Mexicana, Monterrey, Nuevo León, Pueblos Indígenas (CDI), 8 de septiembre de 2010

 - “La política de asimilación hacia las tri La investigación multidisciplinaria, FES Acatlán tribus norteamericanas”, II Congreso de Investigación Multidisciplinaria. Balances y Perspectivas,, 27 de octubre de 2010

 - “Transpersonale Erfahrung in Novalis ‘Hymnen an die Nacht”, VI. Congreso Internacional de Estudios Filológicos Alemanes, Sevilla, España, Grupo de Investigación Filológica Alemana de la Universidad de Sevilla, 17 de diciembre de 2010.

 - “Asimilación cultural y resistencia de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas”, XV Reunión Internacional La Frontera: una nueva concepción cultural, UABCS; Instituto Sudcalifornianan de Cultura; FLACSO; ASU (Arizona State University), Sarbonne, Nouvelle, etc.; Alianza Francesa México, 23 de febrero de 2011.

- “Soziales Bewusstsein in der Dichtung von Bertolt Brecht: Didaktische Vorüberlegungen für den DaF-Unterricht”, Décimo Encuentro AMPAL en Cholula, Puebla, La Asociación Mexicana de Profesores de Alemán (AMPAL) A.C. y el Instituto García Cisneros, 3 de abril de 2011.

 - “Dialektik in der Dichtung von Bertolt Brecht”, XIV Congreso de Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos. Transformaciones. Innovación en la Germanística Latinoamericana, Sección 5: Zurück zur Wirklichkeit: Konfigurationen des Realen in der deutschsprachigen und lateinamerikanischen Literatur, 6 de marzo de 2012.

 - “Cambio de la cosmovisión de las tribus norteamericanas a través de sus casinos: estudio de caso de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas”, 54 Congreso internacional de Americanistas “Construyendo Diálogos en las Américas”, Viena, Austria, 15 al 20 de  julio de 2012.

 -  Aplicación de textos literarios en la enseñanza de idiomas (coordinadora de mesa): Ponencia: “La poesía expresionista de Georg Trakl”, III Congreso La Investigación Muiltidisciplina, FES Acatlán, 23 al 26 de octubre de 2012.

 - La dialéctica en la poesía de Bertolt Brecht como método para impulsar el pensamiento crítico”, Jornada Literatura en las Clases de Lenguas: Una Ventana para Conocer al Otro, CELE, UNAM, 18 de octubre de 2012.

 - “Dialektik al Methode sozialkritischen Denkens in der Dichtung von Bertolt Brecht: Anwendung im DaF-Unterricht”, Congreso: Aprendizaje estético en la clase de alemán, CELE, UNAM, 11 de marzo de 2013.

 - “El cambio estructural de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas y sus consecuencias culturales”, 9º Congreso de la Asociación Mexicana de Estudios Rurales A.C., Guadalajara, Jalisco, 8 de marzo de 2013.

 - Ponencia del simposio “Resistencia y asimilación cultural de los pueblos transfronterizos del norte de México”: ‘Los kikapú de Coahuila/Texas y los cahuilla de California en el proceso de asimilación cultural a la sociedad norteamericana’, Primer Congreso Internacional: Los pueblos indígenas de América Latina, siglos XIX-XXI ,  Oaxaca, México, 30 de octubre de 2013.

 - “Migración transfronteriza de los kikapú de Coahuila y sus efectos de identidad”, Congreso Internacional de Migración”, Congreso Internacional de Migración, FES Acatlán, 4 de abril de 2014.

 - „El fenómeno de la migración de los grupos étnicos y su transformación cultural: el caso de los kikapú de Coahuila“, dentro del Simposio 81: Transformaciones, fronteras y cultura: pueblos indígenas y globalización, III CONGRESO MEXICANO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y ETNOLOGÍA: SOCIEDADES Y CULTURA EN TRANSFORMACIÓN: NUEVOS DEBATES Y VIEJOS DERROTEROS EN LA ANTROPOLOGÍA MEXICANA, Centro Cultural del México Contemporáneo (CCMC), Sala Guillermo Bonfil, Centro Histórico, Ciudad de México, 24 de septiembre de 2014.

 - La conciencia étnica y sus efectos para la supervivencia económica y cultural de los pueblos indígenas: el caso de los kikapú de Coahuila“,Mesa de trabajo XXIII: Resilencias y resistencias indígenas en el noroeste mexicano, 3er CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, 2014 Y 4ª REUNIÓN NACIONAL DE ESTUDIOS SOBRE POBLACIONES INDÍGENAS, 2014, 29 de octubre de 2014.

 - Conferencia: “Crisis existencial de artistas y literatos expresionistas ante los efectos de la primera Guerra Mundial“ en el marco del evento “A 100 Años del Inicio de la Primera Guerra Mundial“, en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES Acatlán, FES Acatlán, 4 de noviembre de 2014.

 - Conferencia: “Migración y fronteras étnicas”, en la 19ª Reunión Internacional de investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades la Frontera:Una Nueva Concepción Cultural. Celebrada en la Ciudad de La Paz, Baja California Sur, del 25 al 27 de febrero de 2015, organizado por La Alianza Francesa con el Instituto Sudcaliforniano de Cultura, la Université pñaris3, la Arizona State University y la Universidad Autónoma de Baja California.

  

PARTICIPACIÓN EN COMISIONES

 

- Miembro de la Comisión Proyecto de Licenciatura en Enseñanza de Idiomas por el Sistema de Universidad Abierta en la FES Acatlán, desde abril 1998 hasta julio 1998: Elaboración de unidades culturales.

 - Miembro de la Comisión Elaboradora del Examen de Dominio de la Lengua Alemana para Admisión a la Licenciatura en Enseñanza de Idiomas por el Sistema de la Universidad Abierta en la FES Acatlán, desde octubre de 1998 hasta 2000.

 - Miembro de la Comisión Dictaminadora de Lenguas Exranjeras (2002-2006) en la FES Acatlán, UNAM.

 - Miembro (Presidenta) de la Comisión Dictaminadora del Colegio de Alemán de la Escuela Nacional Preparatoria, del 28 de octubre de 2008 hasta septiembre de 2016.

  - Miembro de Comisión de Lenguas Extranjeras de Alemán e Inglés del CELE al 5 de diciembre de 2015.

 - Miembro de dictaminadora Exámenes de Diploma Austriaca (ÖSD), Viena, Austria, No. : 772 , de 2003 hasta 2005.

 - Miembro de Registro CONACYT de Evaluadores Acreditados (RCEA) en el Área 4 “Humanidades y de la Conducta”, en el registro número RCEA-04-19587-2010, a partir del 22 de ferero de 2010.

 - Participación en la Dictaminadora Académica del libro Algunas experiencias de migración indígena en América del Norte hoy con el arbitraje respectivo, Comité Editorial del Centro de Investigaciones sobre América del Norte (CISAN) de la UNAM, del 13 de enero al 27 de febrero de 2015.

  

DIRECCIÓN DE TESIS

 

- “Evolución y Perspectivas de la industria del juego en México y Estados Unidos. Estudio comparativo en el período 1998-2008” de José Sánchez Rendón, Maestría: Estudios México-Estados Unidos (Posgrado en la FES Acatlán), registro 7 de agosto de 2008, avance 99 %.

- “El conflicto agrario de los kikapú de Sonora y su proceso de asimilación durante el siglo XX” de Elizabeth Ramírez Sánchez, Licenciatura en Etnohistoria (Escuela Nacional de Antropología e Historia), registro el 28 de febrero de 2011, avance 80 %.

- “Los mascogos, la raíz negra de Coahuila: una etnografía religiosa” de Gerardo Buenrostro Rivera, Licenciatura en Etnohistoria (Escuela Nacional de Antropología e Historia), registro 30 de marzo de 2012, avance 100 %.

- “La influencia de la cultura norteamericana en la cultura de los pueblos indígenas a través de la migración” David Ramón López Bautista, Maestría en Estudios México-Estados Unidos (Posgrado en la FES Acatlán), registro 1º de agosto de 2009, avance 85 %.

 

Tutoría:

- Participación como tutora en el Primer Coloquio de Maestrantes de los alumnos de la generación 2009 de la Maestría en Estudios México-Estados Unidos, en el postrado de la FES Acatlán

- Participación como tutora de la Investigación del Maestrante David López Bautista, Segundo Coloquio de Maestrantes de la Generación 2010, Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales; Maestría en Estudios México-Estados Unidos, 21 de febrero de 2011.

 

DOCENCIA

 Cursos impartidos de formación o actualización de profesores

 “Sociolingüística: Dinámica de los grupos”, 14/05/85  4  hrs., FES Acatlán

 “Métodos de la enseñanza de Idiomas Extranjeros”, 17/04/98 FES Acatlán

 “Nietzsche en su obra ´Also sprach Zarathustra´”, del 13de noviembre al 22 de enero de 2003, FES Acatlán

 “El Expresionismo Literario en la Poesía de Georg Trakl” del 29 de octubre al 3 de diciembre de 2003 (12 hrs.)

 - La importancia de la identidad en la enseñanza de idiomas” 28/10/1999, UAM Azcapotzalco, 

 - Curso de DGAPA “Poesía, pintura y música como medio de motivación en la clase de lengua extranjera (Alemán)” Para profesores de la Escuela Nacional Preparatoria (Programa de Fortalecimiento a la Docencia), en la Escuela Nacional Preparatoria 8, UNAM, del 29 de junio al 3 de julio de 2009 (20 hrs.).

 Cursos impartidos en la FES Acatlán

 Cursos de Plan Global de Nivle 1 a 10, Comprensión de Lectura Nivel 1 a 3, a partir del año 1980 a 1915.

 

Cursos y talleres suplementarios :

 “Coro de Alemán” en la ENEP Acatlán, enero y febrero de 1981, de 1985-II al 1986-I , 1994-I.

 Taller cultural: “El dragón en la mitología alemana”, ENEP Acatlán, 24 de octubre de 1997 (3 hrs.).

 Taller cultural: “Costumbres  navideñas en los países de habla alemana”, ENEP Acatlán, 28 de noviembre de 1997 (4 hrs.).

 Taller cultural: “Carnaval en Alemania”, ENEP Acatlán, 2 de marzo de 1998 (4 hrs.).

 Taller cultural: “Las festividades de Pascua en Alemania”, ENEP Acatlán, 24 de abril de 1998 (4 hrs.)

 Taller cultural: “El sincretismo de la cultura germánica y cristiana en las costumbres navideñas de los países de habla alemana”, ENEP Acatlán, 27 de noviembre de 1998 (4 hrs.).

 Taller cultural: “Primavera en los países germánico-parlantes”, ENEP Acatlán, 8 de abril de 1999 (4 hrs.).

 Taller cultural: “Aculturación y asimilación a la sociedad global”, ENEP Acatlán, 15 de junio de 2000 (4 hrs.).

 “Las culturas y subculturas juveniles”, ENEP Acatlán, del 20 de febrero al 20 de marzo de 2002 (20 hrs.).

  “El expresionismo en los países germanoparlantes”, ENEP Acatlán, del 1 al 24 de julio de 2002 (20 hrs.).

 “Nietzsche en su obra ´Also sprach Zarathustra´”, ENEP Acatlán, del 13 de noviembre de 2002 al 22 de enero de 2003 (20 hrs.).

 “El Expresionismo Literario en la Poesía de Georg Trakl”, FES Acatlán, del 29 de octubre al 3 de diciembre de 2003 (12 hrs.).

 “La Literatura Romántica de Friedrich von Hardenberg (Novalis)”, FES Acatlán, del 13 de abril al 25 de mayo de 2005 (14 hrs.).

 “La Literatura Romántica de Friedrich von Hardenberg (Novalis), Parte II”, FES Acatlán, del 24 de octubre al 28 de noviembre de 2005 (14 hrs.).

 “Visiones negras en la literatura expresionista de Georg Heym”, Parte I, FES Acatlán, del 24 de abril al 29 de mayo de 2006 (12 hrs.).

 “Consciencia social en la poesía de Bertolt Brecht, Parte I”, FES Acatlán, del 19ª al 28 de mayo de 2009 (12 hrs.).

 “Consciencia social en la poesía de Bertolt Brecht, Parte II”, FES Acatlán, del 20 de octubre al 24 de noviembre de 2009 (12 hrs.).

 “Consciencia social en la poesía de Bertolt Brecht, Parte III”, del 28 de octubre al 25 de noviembre (10 hrs.).

 “El ocaso en la poesía expresionista de Georg Trakl”, FES Acatlán, del 23 de octubre al 13 de noviembre de 1012 (12 hrs.).

 “Elementos religiosos en la poesía expresionista de Georg Trakl y Else Lasker Schüler”, FES Acatlán, del 8 de octubre al 19 de noviembre de 2013 (12 hrs.).

 “El tema del amor en la poesía de Else Lasker-Schüler”, FES Acatlán, del 17 de octubre al 14 de noviembre de 2014 (10 hrs.).

  

SINODAL EN EXÁMENES DE CONCURSOS PARA PLAZAS DE PROFESORES DE ALEMÁN, EXAMEN PROFESIONALES Y DE MAESTRÍA

 

- Jurado en tres exámenes de concursos para Plaza de Prof. de Asignatura A de Alemán en la FES Acatlán, 22 de septiembre de 1988, 19 de agosto de 1993 y 16 de agosto de 1996.

- Sinodal en un Examen Profesional “Aculturación e identidad entre los kikapú de Coahuila”, el 28 de junio del 2004, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia.

- Secretario en un Examen de Grado de Maestría en la FES Acatlán, “El budismo tibetano como parte del componente religioso estadounidense: Un misticismo intramundo”, el 24 de enero de 2008.

- Sinodal en varios exámenes para Plazas de Profesores de Carrera durante los períodos en las dictaminadoras mencionadas, a partir de 2002 a la fecha.

 

IDIOMAS

 

Aleman: DIPLOMA DE PROFESOR DEL IDIOMA ALEMÁN, FES Acatlán, UNAM

                LENGUA MATERNA, 10 de enero de 1985.

 

Español:  CONSTANCIA DE POSESIÓN DE ESPAÑOL, FES Acatlán, 1º de marzo de 1996.

                 CERTIFICADO DEL EXAMEN DE POSESIÓN DE LA LENGUA    ESPAÑOLA POR EL CENTRO DE ENSEÑANZA PARA EXTRANJEROS,

14 de noviembre de 2002.

 

Inglés:     CONSTANCIA DE POSESIÓN, FES Acatlán, 29 de junio de 1995.

                 CONSTANCIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA, FES Acatlán, 19 de junio de 1997.

                 CONSTANCIA DE TRADUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA, CELE, UNAM

 

Latín:      CERTIFICADO DEL EXAMEN DEL BACHILLERATO, ALEMANIA, 1968

 

Chino:    CONSTANCIA DE POSESIÓN DEL IDIOMA CHINA, NIVEL BÁSICO, 25 de noviembre de 2013.

 

Tarahumara: CERTIFICADO DEL IDIOMA TARAHUMARA POR LA ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA.

 

Huichol: CERTIFICADO DEL IDIOMA TARAHUMARA POR LA ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA.

 

 

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

 

Maestra de Escuelas Primarias y Secundarias en las localidades de Neuschönau, Hankofen, Reißing y Oberschneiding, Estado de Bavaria, Alemania, de 1971 a 1980.

Plaza vitalicia para maestra de Escuelas Primarias y Secundarias, Baviera, Alemania, 15 de junio de 1977.

Maestra de Alemán en el Instituto de Intérpretes y Traductores “iit”, México, D.F., de 1980 a 1981.

Maestra de Alemán en el Instituto Goethe, México, D.F., durante el año de 1989.

Maestra de Alemán en el Centro de Enseñanza de Idiomas (CEI)  de la  FES, Acatlán, UNAM, de 1980 a la fecha. Profesor de Carrera, Titular C, tiempo completo y definitivo, PRIDE “D”.

 Investigadora en la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI): Elaboración de una monografía sobre Los Kikapú, del 4 de agosto de 2005 al 30 de noviembre de 2005.

 Investigadora Nacional del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel 1, a partir del 1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2016.

Artículos

Antropología

Ethnic Consciousness in Cultural Survival: The Morongo Band of Mission Indians and the Kickapoo Traditional Tribe of Texas

Elisabeth A. Mager and Heather Dashner Monk (2017) Ethnic Consciousness in Cultural Survival: The Morongo Band of Mission Indians and the Kickapoo Traditional Tribe of Texas. American Indian Culture and Research Journal: 2017, Vol. 41, No. 1, pp. 47-72. 

Migración y Fronteras Étnicas 

 

Capítulo de Libro. ResearchGate

Procesos de Significación de las Fronteras., Edition: 1, Capítulo: Migración y Fronteras Étnicas, Editorial: Universidad Autónoma de Baja California and Arizona State University, Editores: Ma. Elena Zarmeño Espinosa, Elsa del Carmen Villegas Morán, José Antonio Sequera Meza, pp.69-96 Año 2017

La cacería, un elemento importante de la identidad Kikapú

Capítulo de Libro.

Crisis Civilizatoria en el México Rural, Territorios y Organización Sociopolítica en el México Rural. Asociación Mexicana de Estudios Rurales, 2015.

 

El cambio estructural de los Kickapoo Traditional Tribe of Texas y sus consecuencias culturales. 

 

Capítulo de Libro. ResearchGate

Paisajes Culturales: el norte de México y el norte de Chile, Edition: 1, Chapter: 7, Publisher: Instituto de Investigaciones Antropológicas - UNAM, Editors: Rafael Pérez-Taylor, Iván Muñoz, Axel Ramírez, pp.177-198, año 2016

 

EL FENÓMENO DE LA MIGRACIÓN DE LOS GRUPOS ÉTNICOS Y SU TRANSFORMACIÓN CULTURAL: EL CASO DE LOS KIKAPÚ DE COAHUILA

Mager, Elisabeth. (2014). EL FENÓMENO DE LA MIGRACIÓN DE LOS GRUPOS ÉTNICOS Y SU TRANSFORMACIÓN CULTURAL: EL CASO DE LOS KIKAPÚ DE COAHUILA.

La conciencia étnica y sus efectos para la supervivencia económica y cultural de los pueblos indígenas: el caso de los kikapú de Coahuila

 

Capítulo de Libro. ResearchGate

Temas de Investigación Social, 2014. Tomo I, Población y Migrantes. Instituto de Ciencias y Humanidades UNAM, 2014.

Migración transfronteriza de los Kikapú y sus efectos de identidad

Multidisciplina. FES Acatlán UNAM, 2014

 

La Política Hegemónica de los Estados Unidos

Espejos y Reflejos: Literatura Chicana, México: UAM, Azcapotzalco, 2000.

Los casinos de las tribus estadunidenses: ¿un punto clave para la autodeterminación? 

Norteamérica vol.4 no.2 México jul./dic. 2009

 

The Kickapoo of Coahuila/Texas Cultural Implications Of Being a Cross-border Nation

Voices of Mexico No. 90., CISAN UNAM

Ideología y poder

Multidisciplina. No. 5., FES Acatlán UNAM, 2010.
   
   

Alemán

 

La aplicación de textos literarios en la enseñanza de idiomas extranjeros.

La motivación, punto clave para un aprendizaje más efectivo de un idioma.

    La música de las contraculturas y cohesión de grupo.

      Elisabeth Albine Mager Hois

      Elisabeth Albine Mager Hois es Doctora en Antropología por el Instituto de Investigaciones Antropológicas y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ganadora del Premio a la Mejor tesis de Doctorado por parte del CISAN UNAM y mención honorífica de la Cátedra Gonzalo Aguirre Beltrán. Actualmente es Profesora de carrera en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán - UNAM. En esta página podrá encontrar algunas de los libros y artículos que ha publicado. 

      Pueden consultar mis trabajos publicados y trabajos relacionados en:

      Libros Publicados

       

      Esta obra aborda las relaciones de poder que se crean por los casinos en general y con los casinos indígenas estadunidenses en especial, temática que hasta la fecha no se había tratado en la literatura antropológica de México. Destaca el análisis de la política de Estados Unidos respecto de las tribus indígenas y su promesa de autodeterminación por medio de los casinos, ya que si bien aparentemente éstos las independizarían del gobierno federal, la realidad es otra: el gobierno ejerce mayor control sobre las tribus y las integra al sistema capitalista. En el caso de la Kickapoo Traditional Tribe of Texas, una tribu binacional, establecida en la frontera entre México y Estados Unidos, el Kickapoo Lucky Eagle Casino es una espada de dos filos: por una parte, ha resuelto los problemas económicos de su situación jornalera pero, por la otra, ha generado conflictos y una cierta disgregación por el desequilibrio socioeconómico que crea la estratificación social. Ante ello, los factores étnicos pierden importancia, a pesar del contacto estrecho de la tribu con la comunidad kikapú en El Nacimiento, Coahuila, donde se concentra su mundo tradicional. Así, lo que el gobierno de Estados Unidos no logró con las armas y con la política de asimilación parece que hoy lo consigue por medio de los casinos. El libro se recomienda no sólo a antropólogos, sino a todo tipo de lectores, pues explora una amplia problemática sociocultural y política.

      Descarga:

      http://www.cisan.unam.mx/virtuales/pdfs/Casinos%20y%20poder%202da.%20ed.%202.pdf

      Consulta Online:

      Reseñas:

       

           Kikapús, kikapoo, kickapoos, kikapú, no hay acuerdo en la grafía; pero en lo que sí coinciden los diversos autores es en considerar que la tribu originaria de los Grandes Lagos, los algonquinos centrales, los antiguos habitantes del sureste de Canadá, los desplazados una y otra vez por los intereses mezquinos de los conquistadores europeos, los que llegaron a México a principios del siglo XIX, los que mantienen una doble nacionalidad, han logrado resistir los intentos de exterminio sufridos a través de su historia y perdurar porque habían logrado mantener su religiosidad.

      De acuerdo con esta visión, esta vez Elisabeth A. Mager Hois nos brinda su obra Lucha y resistencia de la tribu. Un libro cuyo título nos lleva a reflexionar en lo que también los otros autores han insistido: la lucha contra un sistema que a lo largo del tiempo se ha empeñado, en destruirlos primero, y más tarde en integrarlos. Así las cosas, al ver esta obra, bien puede uno preguntarse: ¿Qué tan diferente puede ser lo que la autora escribe?, ¿qué tanto escribió, en casi cuatrocientas cuartillas, que no se hubiera ya dicho sobre los que asimismo se consideran los elegidos de Kitzihiata? Reseña de Ana Bella Pérez Castro (Texto completo)

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